Маркери студентоцентричної філософії приватної вищої освіти Німеччини

Купрій, Тетяна Георгіївна (2015) Маркери студентоцентричної філософії приватної вищої освіти Німеччини Гілея: науковий вісник. ISSN 2076-1554

[thumbnail of T_Kuprii_Gileya_94_IS.pdf]
Перегляд
Текст
T_Kuprii_Gileya_94_IS.pdf

Download (778kB) | Перегляд

Анотація

У статті аналізується концепція приватного вищого навчального закладу Німеччини і його нормативна, освітня, суспільна і філософська інтенція в сучасних реаліях. На основі філософського розуміння сутності освіти як студентоцентричної квінтесенції у сучасному суспільстві, її феноменологічної ваги, автор намагається сформулювати базові засади особистісного підходу діяльності німецької вищої приватної школи. Аналіз існуючих надбань та проективних результатів освітньої інституції суспільного блага − вищого навчального закладу приватної форми, визначають розробку світоглядно-ціннісних та загально-теоретичних аспектів навчальної та соціальної роботи в контексті глобалізованого світу. Засади наукового аналізу і синтезу при використанні структурно-функціонального та статистичного методів, а також методу порівняльного аналізу дозволили автору дослідити успішні і ефективні впровадження приватної школи в Німеччині, які варто взяти на озброєння і в України.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: приватна освіта; вищий навчальний заклад; якість освіти; освітня діяльність; освітня послуга
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра філософії
Користувач, що депонує: Тетяна Георгіївна Купрій
Дата внесення: 18 Трав 2015 04:52
Останні зміни: 18 Трав 2015 04:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9737

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу