Голота, Наталія Миколаївна (2015) Простір і час у житті дитини дошкільного віку Вихователь-методист дошкільного закладу (4). pp. 17-22.
Preview |
Text
N_Golota_VM_4_2015.pdf Download (61MB) | Preview |
Abstract
Недостатня сформованість просторово-часових уявлень наприкінці дошкільного дитинства є однією з причин, що викликають труднощі в подальшому шкільному навчанні дитини. Саме тому розвинені часові уявлення дошкільника та хороше орієнтування у просторі дають йому змогу успішно пізнавати навколишній світ, подекуди навіть без допомоги дорослого, сприяють соціалізації та оволодінню різними видами діяльності
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | логіко-математичний розвиток; просторово-часові уявлення дитини; структура просторових уявлень; сприймання категорії часу; формування відчуття часу; культурні цінності |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Кафедра педагогіки та психології |
| Date Deposited: | 21 May 2015 17:53 |
| Last Modified: | 21 May 2015 17:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9771 |
Actions (login required)
 |
View Item |