Іванюк, Ганна Іванівна (2015) Historical and pedagogical studies of rural schools in ukraine: sociocultural concept Гірська школа Українських Карпат (12). pp. 81-85. ISSN 1994-4845
Preview |
Text
H_Ivaniuk_GShUK_12_2015.pdf Download (12MB) | Preview |
Abstract
У статті подано результати теоретичного аналізу сутності соціокультурного підходу до дослідження розвитку сільської школи в історико-педагогічному контексті другої половини ХХ століття. Висвітлено специфічні чинники розвитку сільської школи, що є визначальними в соціокультурному сенсі. Школа на селі розглядається як продукт і чинник розвитку соціокультурного середовища, носій культуротвірних сенсів, що можуть впливати на розвиток традицій, економіки, культури мешканців села.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | rural school; socio-cultural approach; factors of development of rural schools; socio-cultural environment; culture. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Кафедра педагогіки та психології |
| Date Deposited: | 25 May 2015 10:30 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 09:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9788 |
Actions (login required)
 |
View Item |