Хоружа, Людмила Леонідівна (2015) Розвиток акмеологічної позиції педагога у процесі розв'язання моральних дилем Проблеми освіти (84). pp. 329-333.
Preview |
Text
L_Horuga_Problemi_osviti_84_2015.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
The problem of professional ethics of a pedagogue is actualized, particularities of development of its acmeological position is shown in the process of moral dilemma in the article. The examples of different conflict situations are presented, that arise during scholar life, some ways of its overcoming are described, the algorithm of deontological analysis of ethical dilemmas are presented.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | acmeological position; pedagogical ethics; moral dilemma; conflict; ethical self-understanding of the pedagogue |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Тамара Ростовцева |
| Date Deposited: | 30 Jun 2015 07:33 |
| Last Modified: | 30 Jun 2015 07:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9992 |
Actions (login required)
 |
View Item |