Елементи, в яких автор: "Коркос, Ярослав Олександрович"

Вгору на рівень
Експорт в [Atom feed] Atom [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Група по: Тип елементу - Немає групування
Перейти до: Стаття
Кількість елементів: 9.

Стаття

Лозова, Ольга Миколаївна та Литвиненко, Олена Олександрівна та Коркос, Ярослав Олександрович та Грубі, Т.В. (2024) Semantic аnd Morphological Composition of Attributive Statements оf University Teachers About The Quality оf Professional Activity Psycholinguistics (1). с. 123-153. ISSN 2309-1797

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Психосемантичний аналіз категорій постправди у буденній свідомості студентів Věda a perspektivy (2(33)). с. 261-274. ISSN 2695-1584

Лозова, Ольга Миколаївна та Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Критичне мислення студентів та переконання, характерні для епохи постправди Věda a perspektivy (1(32)). с. 142-150. ISSN 2695-1584; 2695-1592

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Підходи та методи розвитку критичного мислення Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку: матеріали XLI-ої Міжнародної науково-практичної конференції. с. 261-265.

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Результати впровадження програми психокорекційного розвитку критичного мислення студентів Věda a perspektivy (1). с. 116-129. ISSN 2695-1592

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Медіаграмотність студентів закладів вищої освіти Перспективи та інновації науки (1(35)). с. 570-577. ISSN 2786-4952

Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Змістова конкретизація поняття «критичне мислення» "Сучасні аспекти модернізації науки: стан, проблеми, тенденції розвитку" Матеріали XL-ої Міжнародної науково-практичної конференції. с. 227-231.

Лозова, Ольга Миколаївна та Коркос, Ярослав Олександрович (2024) Критичне мислення студентів та переконання, характерні для епохи постправди Věda a perspektivy (1(32). с. 143-150. ISSN 2695-1592

Лозова, Ольга Миколаївна та Литвиненко, Олена Олександрівна та Коркос, Ярослав Олександрович та Грубі, Т.В. (2024) Semantic аnd Morphological Composition оf Attributive Statements оf University Teachers About The Quality оf Professional Activity Psycholinguistics (36 (1)). с. 123-153. ISSN 2309-1797; 2415-3397

Цей список був створений у Sat Dec 21 02:32:34 2024 EET.