Елементи, в яких автор: "Terletska, Tetiana"
Вгору на рівень |
Стаття
Morze, Nataliia та Terletska, Tetiana та Varchenko-Trotsenko, Liliia (2024) Implementing innovative teaching methods for asynchronous learning using Moodle LMS CEUR Workshop Proceedings (3679). с. 147-163. ISSN 1613-0073
Buinytska, Oksana та Smirnova, Valeriia та Terletska, Tetiana та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Hrytseliak, Bohdan (2024) Theoretical exploration of the design of the open university ecosystem and its security challenges within the realm of digital transformation CPITS-II 2024: Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems II 2024 (3826). с. 115-128. ISSN 1613-0073
Morze, Nataliia та Buinytska, Oksana та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Terletska, Tetiana (2023) Differentiated System for Digital Professional Development of University Teachers Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET (1). с. 35-45. ISSN 978-989-758-662-0
Morze, Nataliia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Terletska, Tetiana (2023) Stages of adaptive learning implementation by means of Moodle LMS Proceedings of the 2nd Myroslav I. Zhaldak Symposium on Advances in Educational Technology - AET. с. 476-487.
Buinytska, Oksana та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Terletska, Tetiana та Tiutiunnyk, Anastasiia (2021) Utilization of E-Learning System for Innovative Methods Implementation in Humanities Pedagogy ACM International Conference Proceeding Series. с. 132-140.
Varchenko-Trotsenko, Liliia та Tiutiunnyk, Anastasiia та Terletska, Tetiana та Терлецька, Тетяна Сергіївна (2019) Використання відео-матеріалів у електронних навчальних курсах Open Educational E-environment of modern university. с. 375-382. ISSN 2414-0325
Varchenko-Trotsenko, Liliia та Vember, Viktoriia та Terletska, Tetiana та Терлецька, Тетяна Сергіївна (2019) Основні аспекти створення навчальних відеоматеріалів для використання в освітньому процесі закладів вищої освіти Open Educational E-environment of modern university (7). с. 119-126. ISSN 2414-0325