Особливості полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу

Бондар, Олександра Юріївна (2013) Особливості полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф., 18 квіт. 2013 р.. с. 95-102.

[img]
Перегляд
Текст
Bondar_GI_konf.pdf

Download (89kB) | Перегляд

Анотація

Стаття присвячена аналізу, характеристиці та особливостям полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу. Автор розкриває поняття полікультурності, зокрема соціокультурної багатоманітності, та її вплив на формування навчального простору в умовах глобалізації; визначає основні особливості підготовки європейського вчителя до роботи в полікультурному суспільстві; робить висновок про доцільність вивчення європейського досвіду з метою його ефективного використання у процесі реформування української системи освіти

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: соціокультурна багатоманітність; білінгвальне навчання; багатомовність; соціокультурна компетентність вчителя; толерантність
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра англійської мови
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 20 Черв 2013 13:19
Останні зміни: 20 Черв 2013 13:19
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1909

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу