Бондар, Олександра Юріївна (2013) Особливості полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф., 18 квіт. 2013 р.. с. 95-102.
Перегляд |
Текст
Bondar_GI_konf.pdf Download (89kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена аналізу, характеристиці та особливостям полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу. Автор розкриває поняття полікультурності, зокрема соціокультурної багатоманітності, та її вплив на формування навчального простору в умовах глобалізації; визначає основні особливості підготовки європейського вчителя до роботи в полікультурному суспільстві; робить висновок про доцільність вивчення європейського досвіду з метою його ефективного використання у процесі реформування української системи освіти
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | соціокультурна багатоманітність; білінгвальне навчання; багатомовність; соціокультурна компетентність вчителя; толерантність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 20 Черв 2013 13:19 |
| Останні зміни: | 20 Черв 2013 13:19 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1909 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |