Експеримент з дистанційного навчання у школах м. Києва, перехід до змішаного навчання з елементами персоналізації на основі платформи Moodle 3.2

Бобровський, Марко Володимирович та Якубов, Сергій Вячеславович (2017) Експеримент з дистанційного навчання у школах м. Києва, перехід до змішаного навчання з елементами персоналізації на основі платформи Moodle 3.2 П'ята міжнародна науково-практична конференція "Moodle Moot Ukraine 2017. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle": тези доповідей, 26-27 травня 2017 року, м. Київ. с. 8.

[img]
Перегляд
Текст
M_Bobrovskiy_S_Yakubov_PMNPKMMU2017_IPPO.pdf

Download (106kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://2017.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=79

Анотація

Дослідницько – експериментальна робота з проблем дистанційного навчання розпочалась у 2014 році. В ході роботи здійснено впровадження у навчально-виховний процес елементів змішаного навчання у його найпростішій формі – перевернутий клас. Вдосконалюючи свою роботу, автори прийшли до розуміння необхідності компетентністного підходу до організації навчально-виховного процесу. Компетентністний підхід необхідно впроваджувати системно, інакше дискредитується сама ідея. Роботу із організації компетентністно-базованого навчання учнів необхідно розпочинати з визначення переліку необхідних компетентностей, які має здобути учень, опанувавши тему, розділ, курс. Необхідною стає побудова структурованого переліку компетентностей, тобто репозиторію компетентностей, як ключових, так і предметних, опираючись на який можна створювати навчальні ресурси. Сучасний Moodle в. 3.2 надає для цього всі можливості.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: змішане навчання у школі; компетентністно-базоване навчання; система Moodle;
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій
Користувач, що депонує: Сергій В'ячеславович Якубов
Дата внесення: 31 Трав 2017 10:49
Останні зміни: 31 Трав 2017 10:49
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19705

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу