Психологічні особливості педагогічного спілкування в умовах партнерської взаємодії вчителя і учнів

Коханова, Олена Петрівна (2012) Психологічні особливості педагогічного спілкування в умовах партнерської взаємодії вчителя і учнів Психологічні і педагогічні проблеми педагогічної дії (1). с. 181-190.

[img]
Перегляд
Текст
O_Kokhanova_PPPPD_1_IPSP.pdf - Опублікована версія

Download (262kB) | Перегляд

Анотація

В статті розкрито сутність педагогічного спілкування, його основні функції в умовах партнерської взаємодії, взаємозв’язок спілкування з різними видами обміну; визначено місце партнерства в структурі спільної навчальної діяльності педагога й учнів та значення партнерської професійно-педагогічної позиції вчителя в організації партнерської взаємодії в школі

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: педагогічне спілкування; взаємодія; партнерська взаємодія; спільна навчальна діяльність; співробітництво; партнерська професійно-педагогічна позиція
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: к. пс.н. Олена Петрівна Коханова
Дата внесення: 22 Квіт 2013 07:34
Останні зміни: 16 Лют 2015 09:00
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/956

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу