Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста средствами фотоискусства

Ліннік, Олена Олегівна (2017) Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста средствами фотоискусства Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы. pp. 71-73. ISSN 978-985-498-758-3

[img]
Preview
Text
O_Linnik_Mkonf_03_2017_PI.pdf

Download (432kB) | Preview

Abstract

Согласно Базовому компоненту дошкольного образования Украины, одной из приоритетных задач дошкольных учреждений является формирование целостного мировоззрения детей. Решение этой стратегической задачи требует дальнейшей разработки образовательных технологий и программ. Важная роль в выборе вектора обновления подходов к формированию картины мира дошкольников принадлежит искусству как одному из средств целостного видения, осмысления и воспроизведения мира. Искусство играет роль интегрирующего фактора, который позволяет объединить разнохарактерные образы в единую картину. Принцип единства выступает как общая философская основа построения мира, реализуется в системном представлении о нём, является методологическим инструментом выражения единства природы в познании и обучении. В фотоискусстве, как разновидности изобразительного искусства, это положение практически реализуется путём решения системных задач, связанных с восприятием, пониманием и воспроизведением мира.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: дошкольная педагогика; фотоискувство; подготовка педагога;
Subjects: Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Institutes > Pedagogical Institute > Chair of Pre-School Education
Depositing User: Надя Віталіївна Лобок
Date Deposited: 07 Apr 2017 10:22
Last Modified: 07 Apr 2017 10:22
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19302

Actions (login required)

View Item View Item