Розроблення SMART-цілей для дитини з особливими потребами в процесі інклюзивного навчання

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2017) Розроблення SMART-цілей для дитини з особливими потребами в процесі інклюзивного навчання Матеріали Всеукраїнської (заочної) науково-практичної конференції Присвяченої 5-річниці кафедри корекційної освіти та спеціальної психології 17-18 травня 2017 року. pp. 10-13.

[img]
Preview
Text
T_Skrypnyk_RSDDZOPVPIN.pdf

Download (283kB) | Preview

Abstract

Впровадження інклюзивного навчання наражається на опір і неприйняття з багатьох об’єктивних і суб’єктивних чинників, серед яких: – брак системи раннього втручання як першої ланки освітнього процесу, при цьому, за світовим досвідом відомо, що завдяки своєчасно і грамотно наданій допомозі у дітей з порушеннями розвитку може бути суттєво вирівняний їхній психофізичний стан, і водночас набуто позитивний досвід спілкування з однолітками, а у однолітків – досвід взаємодії з ними; – відсутність традицій наступності, за яких навколо дитини організовано фаховий і, головне, узгоджений міждисциплінарний супровід, завдяки якому реалізується такий відповідальний до дитини та її родини підхід, коли перехід на нову ланку освітнього процесу є продуманим і підготовленим, із врахуванням стану та динаміки розвитку дитини й попередньому досвіду надання їй допомоги; – відсутність розуміння щодо умов, які необхідно створити для задоволення особливих освітніх потреб дитини; – невміння розробляти стратегію корекційно-розвивальної роботи й узгоджено її реалізовувати з урахуванням наявної та перспективної життєдіяльності дитини; – брак розуміння і здатності організовувати командну роботу з супроводу дитини з особливими потребами, за якої і фахівці між собою, з одного боку, і фахівці з батьками, з іншого, колегіально домовляються і покроково досягають необхідних позитивних зрушень в процесі навчання і розвитку цієї дитини, при тому не руйнуючи можливості для повноцінного розвитку інших дітей.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: smart-цілі; дитина з особливими потребами; інклюзивне навчання;
Subjects: Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions: Institutes > Institute of human > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Date Deposited: 11 Oct 2017 12:34
Last Modified: 11 Oct 2017 12:34
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20336

Actions (login required)

View Item View Item