Psychological and pedagogical peculiarities of foreign languages integrated teaching

Громова, Наталія Михайлівна (2015) Psychological and pedagogical peculiarities of foreign languages integrated teaching Формування середовища навчання англйської мови у вищих навчальних закладах. pp. 42-49.

[img]
Preview
Text
N_Hromova_FSNAMVNZ_3_FPMV.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

Метою нашої роботи є виявлення основних психолого-педагогічних особливостей інтегративного навчання іноземної мови.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: coordination; foreign languages communicative competence; integration; interdisciplinary approach; professional education
Subjects: Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions: Institutes > Humanitarian Institute > Chair of the English Language
Depositing User: Наталія Михайлівна Громова
Date Deposited: 05 Feb 2018 08:45
Last Modified: 05 Feb 2018 08:45
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23072

Actions (login required)

View Item View Item