Вивчення запитів вчителів початкових класів з метою покращення якості курсів підвищення кваліфікації у 2018-2019 навчальному році

Шопіна, Марина Олександрівна (2018) Вивчення запитів вчителів початкових класів з метою покращення якості курсів підвищення кваліфікації у 2018-2019 навчальному році Збірник центру наукових публікацій «Велес» за матеріалами IV міжнародної науково-практичної конференції 3 частина: «Інноваційні підходи і сучасна наука», м. Київ, 3. с. 67-70. ISSN 5836 – 4978

[thumbnail of stattj_march_2018.pdf]
Перегляд
Текст
stattj_march_2018.pdf

Download (816kB) | Перегляд

Анотація

У даній статті розглядається особливості дослідження вчителів початкових класів та вихователів груп подовженого дня, з метою покращення якості курсів підвищення кваліфікації. Проаналізовано в якій формі слухачам курсів зручніше отримувати інформацію, яким чином вчителі розвивають у своїх учнів творчий потенціал та творчі здібності та чи потрібні їм практичні заняття з вивчення досвіду розвитку творчого потенціалу дитини молодшого шкільного віку

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: вчитель; післядипломна освіта; анкета; творчий потенціал; підвищення кваліфікації
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: доцент Марина Олександрівна Шопіна
Дата внесення: 20 Квіт 2018 05:52
Останні зміни: 20 Квіт 2018 05:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23732

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу