Шопіна, Марина Олександрівна (2018) Вивчення запитів вчителів початкових класів з метою покращення якості курсів підвищення кваліфікації у 2018-2019 навчальному році Збірник центру наукових публікацій «Велес» за матеріалами IV міжнародної науково-практичної конференції 3 частина: «Інноваційні підходи і сучасна наука», м. Київ, 3. с. 67-70. ISSN 5836 – 4978
Перегляд |
Текст
stattj_march_2018.pdf Download (816kB) | Перегляд |
Анотація
У даній статті розглядається особливості дослідження вчителів початкових класів та вихователів груп подовженого дня, з метою покращення якості курсів підвищення кваліфікації. Проаналізовано в якій формі слухачам курсів зручніше отримувати інформацію, яким чином вчителі розвивають у своїх учнів творчий потенціал та творчі здібності та чи потрібні їм практичні заняття з вивчення досвіду розвитку творчого потенціалу дитини молодшого шкільного віку
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | вчитель; післядипломна освіта; анкета; творчий потенціал; підвищення кваліфікації |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | доцент Марина Олександрівна Шопіна |
| Дата внесення: | 20 Квіт 2018 05:52 |
| Останні зміни: | 20 Квіт 2018 05:52 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23732 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |