Робоча програма навчальної дисципліни Музичний інструмент (гітара)

Тущенко, Михайло Михайлович (2018) Робоча програма навчальної дисципліни Музичний інструмент (гітара) [Teaching Resource]

[img]
Preview
Text
M.Tushchenko_IMI_IM_KIVM.pdf

Download (478kB) | Preview

Abstract

Мета навчального курсу – формування та удосконалення інструментально-виконавської компетентності, розвиток творчого потенціалу студента у процесі засвоєння концертного репертуару для гітари; підготовка студента до інструментально-виконавської діяльності, володіння методами навчання гри на музичному інструменті та методикою викладання музичного інструмента у вищій школі . 3. Завдання курсу полягають в тому, щоб сформувати у студентів уміння: - відбирати високохудожні зразки гітарної літератури для вивчення; - обґрунтовувати музично-естетичну та виховну цінність обраного музичного репертуару; - художньо переконливо та адекватно відтворювати образно-емоційний зміст виконуваних творів, добирати доцільні засоби музичної виразності, спираючись на власний музично слуховий контроль; - використовувати та вдосконалювати навички ансамблевої гри; самостійно опрацьовувати твори (читати нотний текст з листа, ескізно охоплювати музичні твори та практично відтворювати їх на інструменті). Вивчення дисципліни «Музичний інструмент (гітара)» сприяє формуванню у студентів таких фахових та загальних компетентностей: – інструментально-педагогічна (здатність застосовувати інструментально-виконавські уміння у навчальній, педагогічній та концертно - виконавській діяльності; знання інструментально -педагогічного репертуару та володіння методами роботи над творами різної форми, жанру, стилю; здатність до ансамблевої гри; володіння методами навчання гри на музичному інструменті та методикою викладання музичного інструмента у вищій школі); – художньо-естетична (сформованість системи художньо-естетичних, мистецтвознавчих та культурологічних знань; здатність аналізувати, оцінювати й інтерпретувати культурні явища різних епох, мистецькі твори різних стилів, жанрів і форм, уміння висловлювати й аргументувати власні оцінні судження і позиції); – інформаційна (здатність до самостійного пошуку та оброблення інформації з різних джерел, необхідної для викладання музичного інструменту у вищій школі; здатність до ефективного використання інформаційних технологій у соціальній та професійній діяльності); – самоосвітня (здатність до самостійної пізнавальної діяльності, самоорганізації та саморозвитку; спрямованість на розкриття особистісного творчого потенціалу та самореалізацію у музично-педагогічній діяльності; прагнення до особистісно-професійного лідерства та успіху). Процес інструментального навчання студентів проходить у формі індивідуальних занять, яка базується на принципі інтегративного засвоєння знань та формування відповідних умінь, що сприяє послідовному, розгорнутому у часі процесу професійного становлення студента як виконавця, розвитку його музичних, виконавських та просвітницьких здібностей в їх взаємодії.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: Музичний інструмент (гітара)
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Institutes > Institute of Arts > Chair of Instrumental and Performance Skills
Depositing User: канд.мист. Тетяна Борисівна Каблова
Date Deposited: 12 Dec 2018 11:30
Last Modified: 12 Dec 2018 11:30
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25370

Actions (login required)

View Item View Item