Innovative technologies in teacher education: an urgent need and willingness of teachers to their implementation

Гончаренко, Алла Миколаївна (2015) Innovative technologies in teacher education: an urgent need and willingness of teachers to their implementation Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованості дошкільників: матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, 9-10 квітня 2015 року, м. Київ. pp. 122-125.

[img]
Preview
Text
A_Goncharenko_PDTPROD_IPPO.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

The article deals with the study of generalized analysis of the readiness of the teacher to introduce innovations in education. Reasons acceptance / rejection of new practices or new paradigm introducing new readiness benchmarks in order occupation, or update the content of educational work.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: pedagogical innovation; innovation processes; innovation
Subjects: Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions: Institutes > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Depositing User: Людмила Іванівна Меленець
Date Deposited: 04 Jun 2015 06:59
Last Modified: 04 Jun 2015 06:59
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/9834

Actions (login required)

View Item View Item