Елементи, в яких тема: "УДК > 3 Суспільні науки > 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля > 378 Вища освіта. Університети. Підготовка наукових кадрів"

О

Олексюк, Ольга Миколаївна (2014) Дослідницька діяльність кафедри у вищому мистецькому навчальному закладі: європейський досвід Проблеми освіти : наук. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – К., 2014. - Випуск 79.-310 с.. с. 170-174. ISSN -

Олексюк, Ольга Миколаївна (2015) Феномен наукової школи у вищій мистецькій освіті Неперервна професійна освіта: теорія і практика. с. 38-41. ISSN 1609-8595

Олексюк, Ольга Миколаївна (2015) Узагальнення інтонації як механізму осягнення смислу естетичних категорій: педагогічний аспект проблеми Наукові записки. с. 3-6.

Олексюк, Ольга Миколаївна та Ткач, Марія Михайлівна (2012) Форми і методи організації музично-педагогічного процесу у вищій школі Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 708-715.

П

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фахової підготовки Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики XXI століття. с. 61-69.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Особливості впровадження компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва Наукові записки. с. 50-57.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2014) Методична підготовка магістрантів музичного мистецтва в умовах університетської освіти Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова.

Пляченко, Тетяна Миколаївна (2005) Методика викладання вокалу Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка.

Покатілова, Олена Олександрівна (2015) РОЛЬ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ У РОЗВИТКУ ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА In: Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування шкільної освіти, 20-23 квітня 2015, Київський університет імені Бориса Гринченка.

Прокопенко, Лілія Сергіївна (2006) Дисципліна „Гуманітарні проблеми Інтернету” у системі підготовки магістрів з документознавства та інформаційної діяльності Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики. с. 183-184.

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Юрченко, Віктор Іванович (2013) Практична підготовка студентів – одне з найголовніших завдань педагогічної освіти Початкова школа (10). с. 47-49. ISSN 0131-5358

С

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2014) Організаційно-методичні засади розвитку громадянської активності студентів Освітологічний дискурс (4 (8)). с. 208-218. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2014) Концептуальна модель громадянської активності студентів класичного університету Педагогічна освіта. Теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. праць (21). ISSN 2078-1687 (Прийнятий до публікації)

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Концептуальна модель громадянської активності студентів класичного університету Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (23). с. 22-25. ISSN 2311-2409

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна (2015) Зміст і структура професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. ISSN 2312-5829

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2014) Громадянська активність студентів: психологічна характеристика проявів розвитку Освітологія / польсько-український щорічник українсько-польський (3). с. 122-125. ISSN 2226-3012

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2014) Формування громадянської активності студентів: виклики часу Незалежність Республіки Польща, незалежність України - шлях до євроінтеграції : матер. міжнар. круглого столу. с. 113-115.

Саврасова-В'юн, Тетяна Олександрівна та Чернуха, Надія Миколаївна (2014) Формування громадянської активності студентів: виклики часу Незалежність Республіки Польща, незалежність України - шлях до євроінтеграції. с. 113-115.

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Новий Закон України «Про вищу освіту»: дискусійні аспекти наукового тезаурусу Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (3 (11)). с. 261-269. ISSN 2312-5829

Сисоєва, Світлана Олександрівна (2015) Різниця понять. Чи постраждає зміст закону? Освіта: Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик (26-27). с. 8.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2012) Формування соціокультурних цінностей майбутніх фахівців соціальної сфери Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка , 104 (2). с. 113-115.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2010) Формування професійної культури майбутніх соціальних педагогів у системі неперервної освіти Вісник Черкаського університету, 183 (3). с. 70-74.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2007) "Історія соціальної роботи" як складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя (4). с. 50-52.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2006) До питання формування професійної культури майбутніх фахівців – соціальних педагогів Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" (1). с. 469-474.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2010) Адаптація першокурсників до умов вищого навчального закладу як соціально-педагогічна проблема Здоровый образ жизни – основа гармонично развитого поколения : материалы международного форума (1). с. 302-304.

Спіріна, Тетяна Петрівна (2015) Деонтологічна культура як необхідна складова професійної діяльності соціальних працівників Матеріали ХІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції "Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії", 2. с. 199-201.

Т

Ткач, Марія Михайлівна (2012) Інтегративне знання у формуванні художнього світовідношення майбутнього вчителя музики Нові технології навчання. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки, Вип.73 (ч.1). с. 209-213.

Ткач, Марія Михайлівна (2013) Аксіологічний аналіз як інноваційний ресурс формування художнього світовідношення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 172-181.

Ткач, Марія Михайлівна (2013) Професійне світорозуміння майбутнього вчителя музики: філософський аспект проблеми Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 14. теорія і методика мистецької освіти.. с. 42-48.

Ткач, Марія Михайлівна (2014) Психологічні механізми поетапного формування професійного світорозуміння майбутніх учителів музики на засадах герменевтики Проблеми емпіричних досліджень у психології. с. 327-335.

Х

Ходоровська, Ірина Миколаївна (2012) Формування аналітичних навичок студентів в процесі вивчення жанру класичного концерту Теоретико-методичні аспекти мистецької освіти: здобутки, проблеми та перспективи.

Ч

Чернуха, Надія Миколаївна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2014) Реалізація поліпарадегмальної методології у сучасній вищій школі Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 17-22. ISSN ISSN 1609-8595