Pedagogical practice as part of professional training of primary school teachers to diagnostic support the development of cognitive interests of students

Новик, Ірина Михайлівна (2015) Pedagogical practice as part of professional training of primary school teachers to diagnostic support the development of cognitive interests of students Десяті педагогічні читання пам'яті М. М. Дарманського: Розвиток системи освіти України в умовах євроінтеграційних процесів: здобутки і перспективи: матеріали всеукр.наук.-практ.конф. pp. 69-71.

Warning
There is a more recent version of this item available.
[thumbnail of I_Novyk_PPSPPMYPCHDSRPIY_10PCHPVVD_2015.pdf]
Preview
Text
I_Novyk_PPSPPMYPCHDSRPIY_10PCHPVVD_2015.pdf

Download (10MB) | Preview

Abstract

The article describes the features of teaching practice in the preparation of primary school teachers to support diagnostic of cognitive interests primary school children; given the current state of readiness of students to support the development of diagnostic knowledge interests of younger pupils; problem solved practices aimed at the formation of the diagnostic competence of primary school teachers

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: diagnostic support; cognitive interest; pedagogical practice
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Depositing User: Ірина Михайлівна Новик
Date Deposited: 12 Aug 2015 10:48
Last Modified: 12 Aug 2015 10:48
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10127

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item