Михайлик, Ольга Петрівна (2015) Переваги використання системи дистанційного навчання moodle в процесі викладання практичного курсу англійської мови для студентів непрофільних спеціальностей Формування середовища навчання англійської мови у вищих навчальних закладах. Матеріали науково-методичного семінару. с. 83-91.
![[thumbnail of mychailuk.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
mychailuk.pdf Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Download (1MB) |
Анотація
мовну освіту активно впроваджуються сучасні інформаційно-комунікаційні технології, зокрема технології електронної, дистанційної освіти. Система управління навчанням Moodle зорієнтована на організацію взаємодії між викладачем та студентами в дистанційному режимі. Застосування середовища Moodle при викладанні англійської мови сприяє підвищенню ефективності цього процесу і, безумовно, є перспективним при формуванні у студентів компетенцій, пов’язаних з використанням іноземної мови в їхній майбутній професійній діяльності. Однак, повинно бути розумне поєднання елементів електронної освіти з традиційними методами навчання, що є запорукою результативності навчання іноземних мов.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформаційно-комунікаційні технології; система електронного навчання Moodle; дистанційна освіта; комунікація |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Тетяна Ігорівна Король |
| Дата внесення: | 30 Жов 2015 11:54 |
| Останні зміни: | 30 Жов 2015 11:54 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10482 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |