Воротникова, Ірина Павлівна (2015) Перспективи впровадження різних моделей змішаного навчання у післядипломній педагогічній освіті Nowoczesna edukacja: filozofia, innowacja, doświadczenie (3). с. 87-90. ISSN 2450-3800
Перегляд |
Текст
I_Vorotnykova_Educacja_3.pdf Download (644kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://www.edukacjanowoczesna.com/
Анотація
В статті розкрито можливі варіанти змішування форм та методів у післядипломній педагогічній освіті, наведено приклади використання різних моделей змішаного навчання, окреслено перспективи впровадження змішаного навчання для професійного розвитку вчителя та висвітлено напрями подальшого дослідження впровадження змішаного навчання. Матеріали можна використати для реалізації різних форм навчання на курсах підвищення кваліфікації та в міжкурсовий період.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | змішане навчання, післядипломна педагогічна освіта, моделі змішаного навчання, професійний розвиток вчителя |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | І.П. Воротникова |
| Дата внесення: | 06 Лист 2015 07:24 |
| Останні зміни: | 06 Лист 2015 07:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10653 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |