Бондар, Олександра Юріївна (2013) Особливості політкультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу Дослідження молодих вчених в контексті розвитку сучасної науки. Матеріали ІІІ щорічної науково-практичної конференції. с. 95-102.
Перегляд |
Текст
O_Bondar_VNPK_KAM_HI.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена аналізу, характеристиці та особливостям політкультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу. Автор розкриває поняття політкльтурності зоокрема соціокультурної багатоманітності та її вплив на формування навчального простору в умовах глобалізації, визначає основні особливості підготовки європейського вчителя до роботи в політкультурному суспільстві, робить висновок про доцільність вичення європейського досвіду з метою його ефективного використання у процесі реформування української системи освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | соціокультурна багатоманітність; білінгвальне навчання; багатомовність; соціокультурна компетентність вчителя; толерантність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Тетяна Ігорівна Король |
| Дата внесення: | 09 Лист 2015 12:06 |
| Останні зміни: | 09 Лист 2015 12:06 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10661 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |