Тригуб, Ілона Іванівна (2016) Професійна компетентність експертів у галузі освіти Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка. (24). с. 38-42. ISSN 2311-2409
Перегляд |
Текст
I_Tryhub_PedOsv_KUBG.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
Автором статті наведено визначення понять: «компетентність», «професійна компетентність», «компетентнісний підхід у навчанні»; проаналізовано зарубіжну модель компетентності фахівця з питань розвитку системи освіти; згруповано компетентності фахівця з питань розвитку системи освіти; визначено загальні вимоги, що висуваються до професійної компетентності експерта у галузі освіти: особисті якості експерта, комунікативна компетентність, методологічна і методична грамотність, професійна підготовка експерта, практичний досвід.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | експерт у галузі освіти; компетентність; компетентнісний підхід; освіта; професійна компетентність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Ілона / І. І. Тригуб |
| Дата внесення: | 14 Січ 2016 12:11 |
| Останні зміни: | 10 Лист 2016 09:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10956 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |