Педагогічні умови підготовки майбутього вчителя початкової школи до суб'єкт-суб'єктної взаємодії з учнями

Ліннік, Олена Олегівна (2015) Педагогічні умови підготовки майбутього вчителя початкової школи до суб'єкт-суб'єктної взаємодії з учнями Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія і практика. Збірник наукових праць Вип. № 1 2015 р.. с. 37-44.

[thumbnail of O_Linnik_Pedagogichni_ymovu_pidgotovku.pdf]
Перегляд
Текст
O_Linnik_Pedagogichni_ymovu_pidgotovku.pdf

Download (6MB) | Перегляд

Анотація

В статті розкрито коротку характеристику педагогічних умов підготовки майбутнього вчителя к організації взаємодії з учнями початкової школи на різних рівнях.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: взаємодія; педагогічні умови
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 21 Груд 2015 09:08
Останні зміни: 21 Груд 2015 09:08
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12057

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу