Концептуальні засади психодіагностики психофізичного розвитку дітей 5-7 років

Таран, Оксана Петрівна (2010) Концептуальні засади психодіагностики психофізичного розвитку дітей 5-7 років Психологія розвитку в аксіологічному вимірі : зб. матеріалів Міжвуз. наук.-практ. конфер.. с. 121-126.

[thumbnail of О_Taran_PRVAV_IPSP.pdf]
Перегляд
Текст
О_Taran_PRVAV_IPSP.pdf - Опублікована версія

Download (233kB) | Перегляд

Анотація

У статті піднімається проблема готовності дитини до шкільного навчання та психофізичного розвитку, окреслено коло проблем психодіагностики психофізичного розвитку дітей 5-7 років, визначено вимоги та принципи організації психодіагностики дітей 5-7 років

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: готовність до школи; психофізичний розвиток; психодіагностика
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Оксана Таран
Дата внесення: 01 Трав 2013 06:18
Останні зміни: 16 Лют 2015 08:00
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1254

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу