Кочерга, Олександр Васильович (2015) Психофізіологічні чинники розвитку інноваційного потенціалу педагога Всеукраїнська науково-практична Інтернет-конференція «Інноваційна діяльність педагога в умовах реформування шкільної освіти» 20-23.04.2015 р..
Перегляд |
Текст
O_Kocherga_IDPvURSCHO_IPPO.pdf Download (435kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/idpurso/...
Анотація
Представлено психофізіологічні чинники інноваційного потенціалу педагога. Показано їх вплив на втілення інноваційного потенціалу педагога в навчально-виховний процес. Означено деякі акценти уваги на оптимальних режимах роботи педагога в інноваційному середовищі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | психофізіологічні чинники; темпераментні характеристики; способи сприймання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Людмила Іванівна Меленець |
| Дата внесення: | 05 Січ 2016 12:17 |
| Останні зміни: | 05 Січ 2016 12:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12611 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |