Здоров’язберігальна компетентність – стратегічна мета підготовки соціальних педагогів / працівників до професійної діяльності

Лехолетова, Марина Миколаївна (2016) Здоров’язберігальна компетентність – стратегічна мета підготовки соціальних педагогів / працівників до професійної діяльності Педагогіка здоров’я : Зб. наук. праць VI Всеукр. наук.-практ. конфер. (28-29 квітня 2016 року, м. Харків) / за заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка.. с. 211-214.

[thumbnail of Lekholetova_Pedagogika_zdorovia_Harkov_28-29_04_2016.pdf]
Перегляд
Текст
Lekholetova_Pedagogika_zdorovia_Harkov_28-29_04_2016.pdf - Опублікована версія

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

у статті зосереджено увагу на особливостях професії соціального педагога / працівника та на рівень його здоров’язберігання, яке позначається як на результатах навчання студентів так і на всій професійної діяльності в майбутньому; проаналізовано основні чинники від яких залежить стан здоров’язберігальної компетентності соціального педагога / працівника.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: соціальний педагог / працівник; здоров’язберігання; здоров’язберігальна компетентність; вищий навчальний заклад;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра анатомії і фізіології людини
Користувач, що депонує: Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета)
Дата внесення: 13 Черв 2016 06:22
Останні зміни: 13 Черв 2016 06:22
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14685

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу