Товкач, Ірина Євгеніївна (2015) Індивідуалізація та диференціація процесу усвідомлення дошкільниками мовлення в умовах різновікового об'єднання Вісник наукової лабораторії "Дошкільна освіта: історія, перспективи розвитку в ХХІ столітті" (4). pp. 82-84.
Preview |
Text
I_Tovkach_Induvidyalizacia_PI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
В статті розглядаються погляди науковців на ідивідуальне навчання, процес усвідомлення дошкільниками мовлення
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | мовлення; індивідуальне навчання; індивідуальний підхід |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Depositing User: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Date Deposited: | 23 Jun 2016 11:42 |
| Last Modified: | 23 Jun 2016 11:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14753 |
Actions (login required)
 |
View Item |