Браткова, О.І. (2016) Використання кейс-методу у вищій школі як засіб формування професійно-значущих особистісних якостей студентів Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. VІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф., 21 квітня 2016 р.. pp. 3-8.
Preview |
Text
O_Bratkova_21_04_2016_konf_GI.pdf Download (187kB) | Preview |
Abstract
The article clarifies the essence, purpose, features, principles and functions of the case-study method according to analysis of scientific and pedagogical sources; examines pedagogical model of situational training; reveales and characterizes professionally significant students’ personal qualities developed under the influence of case-study method at high school.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | case-study method; situational training; pedagogical model; professional training; professionally significant personal qualities |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 18 Jul 2016 10:14 |
| Last Modified: | 18 Jul 2016 10:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14819 |
Actions (login required)
 |
View Item |