Омері, Ірина Дмитрівна (2016) Мотивація навчання дошкільнят як аспект здоров’язбережувального освітнього середовища Педагогіка здоров’я (1). с. 310-313.

Є більш недавня версія цього елемента доступна.
Перегляд |
Текст
Omeri_Pedagogika_zdorovia_Harkov_2016.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті з’ясовані мотивації навчання дітей дошкільного віку. Доведено, що мотивація навчання відіграє важливу роль у становленні та розвитку особистості дитини.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | мотивація; мотивація навчання; дошкільний період |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра анатомії і фізіології людини |
Користувач, що депонує: | Омері Ірина Дмитрівна |
Дата внесення: | 22 Вер 2016 10:45 |
Останні зміни: | 22 Вер 2016 10:45 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15073 |
Доступні Версії цього елемента
- Мотивація навчання дошкільнят як аспект здоров’язбережувального освітнього середовища (deposited 22 Вер 2016 10:45) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |