Омері, Ірина Дмитрівна (2016) Мотивація навчання дошкільнят як аспект здоров’язбережувального освітнього середовища Педагогіка здоров’я (1). с. 310-313.
Це остання версія цього елемента.
Перегляд |
Текст
Omeri_Pedagogika_zdorovia_Harkov_2016.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті з’ясовані мотивації навчання дітей дошкільного віку. Доведено, що мотивація навчання відіграє важливу роль у становленні та розвитку особистості дитини.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | мотивація; мотивація навчання; дошкільний період |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії |
| Користувач, що депонує: | Омері Ірина Дмитрівна |
| Дата внесення: | 13 Жов 2016 06:52 |
| Останні зміни: | 13 Жов 2016 06:52 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15225 |
Доступні Версії цього елемента
-
Мотивація навчання дошкільнят як аспект здоров’язбережувального освітнього середовища (deposited 22 Вер 2016 10:45)
- Мотивація навчання дошкільнят як аспект здоров’язбережувального освітнього середовища (deposited 13 Жов 2016 06:52) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |