Дика, Наталія Михайлівна та Огарь, Юлія Віталіївна (2016) Реалізація когнітивно-комунікативної методики навчання синтаксису у профільній школі Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (1). с. 65-72. ISSN 2412-9208
Перегляд |
Текст
N_Dyka_Y_Ohar_NZBDPY_1_IPPO.pdf Download (618kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено особливості реалізації когнітивно-комунікативної методики навчання української мови у профільній школі. Здійснено аналіз когнітивно-комунікативної методики крізь призму двох її складових ― когнітивної та комунікативної. У зв’язку з тим, що переважна більшість уроків спрямована на розвиток граматичної будови учнівського мовлення, вміння правильно та комунікативно доцільно будувати речення, методичний коментар подано в контексті вивчення теми “Дискурс як комунікативний процес і як текст”. Виокремлено різнорівневі завдання та вправи, спрямовані на розвиток мовнокомунікативної компетентності учнів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | когнітивно-комунікативна методика; когнітивні методи навчання; мовна система; мовнокомунікативна компетентність; профільна школа; синтаксис |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Михайлівна Дика |
| Дата внесення: | 24 Лист 2016 07:24 |
| Останні зміни: | 24 Лист 2016 07:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16270 |
Доступні Версії цього елемента
- Реалізація когнітивно-комунікативної методики навчання синтаксису у профільній школі (deposited 24 Лист 2016 07:24) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |