Дятленко, Наталія Михайлівна (2016) Педагогічні підходи до формування ціннісного самоставлення дошкільників III Всеукраїнська науково-практична конференція "Актуальні проблеми парктичної психології". с. 41-44.
Перегляд |
Текст
N_Diatlenko_APPP_IPPO.pdf Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
Пропонується система концептуальних педагогічних підходів, що здатні позитивно вплинути на процеси самопізнання та вироблення ставлення до себе у дошкільників.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | самоповага; самопізнання; ціннісне самоставлення; образ-Я; індивідуальний досвід |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | доцент Наталія Михайлівна Дятленко |
| Дата внесення: | 28 Лист 2016 10:39 |
| Останні зміни: | 28 Лист 2016 10:39 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16786 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |