Остапченко, Олена Вадимівна (2011) Використання проблемних завдань, навчальних ігор у фаховій лінгвістичній підготовці майбутніх педагогів Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Українська мова вчора, сьогодні і завтра в Україні і світі». – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – С. 137 – 144.. с. 137-144.
Перегляд |
Текст
O_Ostapchenko_HI.PDF - Опублікована версія Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто прийоми стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою активних методів навчання, зокрема використання проблемних завдань, ігрових технологій. Проаналізовано можливі прийоми роботи з фонетичним, лексичним та граматичним матеріалом української мови, подано зразки дидактичних проблемних та ігрових завдань, які можуть бути використані під час аудиторної та самостійної роботи. Запропонована система методичних прийомів дозволить інтенсифікувати навчально-пізнавальну діяльність студентів, що врешті має забезпечити якісне формування професійної лінгвістичної компетентності майбутніх педагогів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Активні методи навчання; мотивація навчальної діяльності; проблемне навчання; педагогічна проблемна ситуація; проблемне завдання-розминка; проблемне завдання-парадокс; проблемне завдання-гіпотеза; проблемне завдання-дослідження; проблемне завдання-дискусія; проблемне завдання-експеримент; навчальні ігрові завдання; ігри-змагання; групові технології навчання. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Олена Вадимівна Остапченко |
| Дата внесення: | 29 Лист 2016 13:15 |
| Останні зміни: | 29 Лист 2016 13:15 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/17066 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |