Мартинчук, Олена Валеріївна (2016) Інклюзивна освіта в контексті розвитку освітології In: "Освіта осіб з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії" збірник тез доповідей, 2016 р., Вінниця.
Перегляд |
Текст
O_Martynchuk_ODZOPVIDI_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія Download (17MB) | Перегляд |
Анотація
Освітологія як сучасний інтегративний науковий напрям дає можливість глибше осягнути сутність поняття "інклюзивна освіта", розширюючи соціальний і суспільний контекст цього поняття; визначає вектори дослідження розвитку інклюзивної освіти у міждисциплінарному науковому просторі.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | інклюзивна освіта; освітологія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
| Дата внесення: | 13 Груд 2016 09:12 |
| Останні зміни: | 13 Груд 2016 09:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18226 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |