Прояви академічної нечесності як проблема розвитку сучасної освіти

Сопова, Дана Олегівна (2017) Прояви академічної нечесності як проблема розвитку сучасної освіти In: ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «Наукова Україна: проблеми сучасності та перспективи майбутнього», 21-22 лютого 2017 р., Центр наукових технологій, м. Харків.

[thumbnail of D_Sopova_NUPSPM_UK.pdf]
Перегляд
Текст
D_Sopova_NUPSPM_UK.pdf

Download (760kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://sciencestudio.com.ua/news

Анотація

В Україні досліджень, які дозволили б достовірно оцінити поширеність практик академічного обману серед студентів, не проводилося, однак існу-ють непрямі свідчення, що дозволяють судити про масштабність цього явища в українських вищих навчальних закладах. Так, наприклад, на підставі даних моніторингу якості освіти можна зробити висновок, що майже дві третини студентів прибігали хоча б до одного нечесного прийому у своїй навчальній діяльності в поточному навчальному році. Найбільш поширеним видом академічного обману є скачування студентських робіт з Інтернету. До даної практики вдавалися більше третини студентів. Приблизно кожен п'ятий студент в поточному навчальному році використовував «шпори» і кожен восьмий користувався на іспиті матеріалами з предмету, закачаними на мобільний телефон.

Тип елементу : Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Додаткова інформація: Є сертифікат учасника
Ключові слова: практики академічного обману; вид академічного обману; кодекс честі студента; університетське середовище
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін
Користувач, що депонує: Олександр Валерійович Носач
Дата внесення: 16 Черв 2017 07:43
Останні зміни: 16 Черв 2017 07:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19794

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу