Процька, Світлана Миколаївна (2012) Використання опорних схем як засобу формування інформаційної компетенції у студентів класичного університету Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 143-149.
Перегляд |
Текст
S_Procka_konf_GI.pdf Download (302kB) | Перегляд |
Анотація
У статті наведено сучасні підходи до тлумачення поняття «інформаційна компетенція» як складової ключових компетенцій студента; розглянуто практичні аспекти використання опорних схем як засобу формування інформаційної компетенції у студентів класичного університету при вивченні дисципліни «Загальна педагогіка»
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | компетенція; компетентність; ключова компетенція; інформаційна компетенція; інформація; інформаційні ресурси; інформаційні потреби; опорні схеми |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 26 Вер 2013 13:36 |
| Останні зміни: | 14 Лют 2015 20:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2153 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |