Братко, Марія Василівна (2017) Мовні стратегії в освітньому середовищі вищого навчального закладу Формування мовної особистості інформаційної доби..
Preview |
Text
M_Bratko_konf_2017.pdf Download (115kB) | Preview |
Abstract
Одним із найактуальніших завдань вищої школи сьогодні є підвищення ефективності її діяльності. Освітній процес професійної підготовки має обов’язково, окрім ґрунтовної теоретичної підготовки, мати діяльнісну та компетентістну спрямованість, бути зорієнтованим як на фахову підготовку, так і на розвиток навичок 21 століття, до яких професор Університету Мельбурна і директор Дослідницького центру оцінки освіти Патрік Гріффін відносить: грамотність – базові знання мов, рахунку, фінансів, наук, культур; компетенції – критичне мислення, вирішення проблем, творче мислення, співробітництво; особисті якості – цікавість, ініціативність, наполегливість, лідерство. Звертаємо увагу, що на перше місце поставлено знання мов, адже мова – це найважливіший засіб спілкування і пізнання.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | освітнє середовище вищого навчального закладу; мовні стратегії |
| Subjects: | Статті у журналах > Статті у науково-методичних та методичних виданнях |
| Divisions: | Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | доцент Марія Василівна Братко |
| Date Deposited: | 28 Dec 2017 22:25 |
| Last Modified: | 11 Jan 2022 14:37 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22724 |
Actions (login required)
 |
View Item |