Шапочкіна, Ольга Володимирівна (2018) Програма комплексного екзамену зі спеціалізації [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
O_Shapochkina_PROG_DEK_MAG_Spez.pdf Download (597kB) | Перегляд |
Анотація
У світлі окресленої орієнтації кваліфікаційний екзамен з другої іноземної мови (німецької) включає питання з наступних дисциплін: «Практикум німецької мови», «Теоретичні питання граматики другої іноземної мови». Загальна мета курсу «Практикум німецької мови» – удосконалити та поглибити мовну, мовленнєву та соціокультурну компетенцію студентів – майбутніх вчителів німецької мови з урахуванням їхніх майбутніх професійних потреб. Практична мета навчання полягає у тому, щоб удосконалити вміння студентів спілкуватися німецькою мовою в усній та писемній формах в різноманітних ситуаціях соціально-побутової, громадсько-політичної, соціально-культурної та професійно-трудовій сфер спілкування. Метою курсу «Теорія і практика другої іноземної мови» є завершення формування лінгвістичної, комунікативної та професійної компетенції студентів-філологів з німецької мови. Мета курсу «Теоретичні питання граматики другої іноземної мови» ознайомлення студентів з основними положеннями теоретичної граматики, з теоретичним трактуванням граматичної будови німецької мови та закріплення знань, умінь і навичок з граматики, набутих протягом вивчення дисципліни.
Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
---|---|
Ключові слова: | програма; комплексний кваліфікаційний екзамен; спеціалізація; практикум німецької мови; теоретичні питанння граматики другої іноземної мови; магістр |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Програми |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра германської філології |
Користувач, що депонує: | доцент Ольга Володимирiвна Шапочкiна |
Дата внесення: | 25 Квіт 2018 05:36 |
Останні зміни: | 25 Квіт 2018 05:36 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23751 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |