Феномен "інновації" та "інноваційної діяльності в освіті" як наукова проблема

Данило, Любов Ігорівна (2018) Феномен "інновації" та "інноваційної діяльності в освіті" як наукова проблема Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (1). с. 59-66. ISSN 2227-2844

[thumbnail of l_Danilo_VLNY_FZFVS.pdf]
Перегляд
Текст
l_Danilo_VLNY_FZFVS.pdf

Download (519kB) | Перегляд

Анотація

У поданій статті розглянуто етимологію феномену «інновація» та «інноваційна діяльність». Здійснено дефініційний аналіз поняття «інновація» та «інноваційна діяльність» на підставі розгляду словниково- енциклопедичних видань, а також провідних наукових підходів відомих дослідників проблематики інновації та інноваційної діяльності відповідно до феноменології педагогіки. Розглянуто інновацію та інноваційну діяльність спираючись на трактування понять у нормативно- правових документах. Виокремлено педагогічну інноваційну діяльність та інноваційну діяльність в освіті.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інновація; інноваційна діяльність; освітня інновація; педагогічна інновація; педагогічна інноваційна діяльність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра спорту та фітнесу
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра фітнесу та рекреації
Користувач, що депонує: Валентина Миколаївна Туманова
Дата внесення: 07 Трав 2018 06:57
Останні зміни: 07 Трав 2018 06:57
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23819

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу