Товкач, Ірина Євгеніївна та Цимбал, Катерина Олександрівна (2018) Будущим воспитателям о влиянии музыкотерапии на проблемы устной речи детей дошкольного возраста Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к инновации Сборник материалов I Международной научно-практической конференции (Барановичи, 20 апреля 2018 года), 1 (1). с. 109-111. ISSN 978-985-498-797-2
Перегляд |
Текст
I_Tovkach_K_Tsymbal_PPSOTI_BBGU_IM_KuBG_22.pdf Download (315kB) | Перегляд |
Анотація
Исследование посвящено теоретическому изучению важной проблемы, связанной с необходимостью устранения существующих в дошкольном образовании противоречий между имеющимися у детей трудностями освоения произносимой стороны речи и отсутствием у психологов и воспитателей учреждений дошкольного образования Украины учебных психодиагностических методик и средств, необходимых для развития просодики, а также влиянием музыкотерапии на проблемы устной речи детей дошкольного возраста.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | просодика; музыкотерапия; просодический компонент; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | старший ви Катерина Олександрівна Салан |
| Дата внесення: | 14 Груд 2018 08:34 |
| Останні зміни: | 19 Лют 2019 11:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24447 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |