Психодидактичні детермінанти розвитку дітей дошкільного віку

Васьківська, Галина Олексіївна та Паламар, Світлана Павлівна та Кондратюк, Світлана Григоріївна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Психодидактичні детермінанти розвитку дітей дошкільного віку Wiadomości Lekarskie. с. 1207-1214. ISSN 0043-5147

Перегляд

Текст H_VASKIVSKA_S_PALAMAR_S_KONDRATIUK_V_ZHELANOVQA_MN.pdf Download (647kB) | Перегляд

Анотація

В статті проаналізовано стан і тенденції вирішення проблеми розвитку дітей дошкільного віку. У якості дослідницької задачі авторами представлено результати анкетування батьків дітей дошкільного віку. Схарактеризовано зарубіжний досвід дошкільної освіти. Окреслено психодидактичні суперечності і перспективи розвитку дошкільників.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	фізіологія; психологія; психодидактика; розвиток; дитина; детермінанти розвитку дошкільника; психічний розвиток; фактори впливу на здоров'я дитини; пізнавальна сфера; системи ранньої освіти
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	Олена Іванівна Агоста
Дата внесення:	15 Лист 2018 08:03
Останні зміни:	18 Жов 2019 12:07
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24595

Actions (login required)

Перегляд елементу