Товкач, Ірина Євгеніївна (2018) Будущим воспитателям об индивидуальных особенностях познавательной активности Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к инновации. с. 106-109. ISSN 978-985-498-797-2
Перегляд |
Текст
I_Tovkach.pdf Download (235kB) | Перегляд |
Анотація
Исследование посвящено проблеме индивидуальных особенностей познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе речевой деятельности. Среди признаков личностного становления и развития ребенка старшего дошкольного возраста существенное место занимает познавательная активность (Н. Бабич, Э. Баранова, О. Брежнева, Л. Выготский, Д. Эльконин, А. Запорожец, В. Котырло, М. Лисина, С. Ладывир, И. Литвиненко, А. Люблинская, М. Мару- синець, Л. Марьяненко, Т. Пироженко, Т. Ткачук, Н. Шумакова и др.). Благодаря познавательной активности ребенок вступает в жизненно необходимые отношения с окружающей средой и в общение с людьми, которые являются основой усвоения культурного опыта человечества, необходимым условием формирования умственных качеств, его самостоятельности, инициативности, творчества. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема индивидуальных особенностей познавательной активности старших дошкольников, поскольку ее успешное решение позволяет существенно повысить эффективность дошкольного образования.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | познавательная активность; индивидуальные особенности; активность; индивидуальные особенности познавательной активности старших дошкольников |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 21 Груд 2018 13:32 |
| Останні зміни: | 21 Груд 2018 13:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25087 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |