Будущим воспитателям об индивидуальных особенностях познавательной активности

Товкач, Ірина Євгеніївна (2018) Будущим воспитателям об индивидуальных особенностях познавательной активности Педагогическое и психологическое сопровождение обучающихся: от традиции к инновации. pp. 106-109. ISSN 978-985-498-797-2

[thumbnail of I_Tovkach.pdf]
Preview
Text
I_Tovkach.pdf

Download (235kB) | Preview

Abstract

Исследование посвящено проблеме индивидуальных особенностей познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе речевой деятельности. Среди признаков личностного становления и развития ребенка старшего дошкольного возраста существенное место занимает познавательная активность (Н. Бабич, Э. Баранова, О. Брежнева, Л. Выготский, Д. Эльконин, А. Запорожец, В. Котырло, М. Лисина, С. Ладывир, И. Литвиненко, А. Люблинская, М. Мару- синець, Л. Марьяненко, Т. Пироженко, Т. Ткачук, Н. Шумакова и др.). Благодаря познавательной активности ребенок вступает в жизненно необходимые отношения с окружающей средой и в общение с людьми, которые являются основой усвоения культурного опыта человечества, необходимым условием формирования умственных качеств, его самостоятельности, инициативности, творчества. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема индивидуальных особенностей познавательной активности старших дошкольников, поскольку ее успешное решение позволяет существенно повысить эффективность дошкольного образования.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: познавательная активность; индивидуальные особенности; активность; индивидуальные особенности познавательной активности старших дошкольников
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User: Кафедра Дошкільної освіти
Date Deposited: 21 Dec 2018 13:32
Last Modified: 21 Dec 2018 13:32
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25087

Actions (login required)

View Item View Item