Порядченко, Леся Анатоліївна (2013) Інноваційні технології навчання опису першокласників з урахуванням принципу наступності Розвиток освіти в умовах полі етнічного регіону: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (9). с. 151-158.
Перегляд |
Текст
L_Poryadchenko_ROVUPER_9_h_2_2013.pdf - Опублікована версія Download (168kB) | Перегляд |
Анотація
В статті зазначаються інноваційні підходи щодо врахування принципу наступності в навчанні першокласників складати тексти - описи. Пропонуються принципи та закономірності навчання опису учнів першого класу початкової школи. Систематизовано навчальний мовно-мовленнєвий зміст навчання опису, а також розписано систему методів, організаційних форм та засобів навчання першокласників створювати тексти описового типу
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | опис; умови; закономірності; зміст; методи; організаційні форми та засоби навчання опису |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 31 Жов 2013 08:01 |
| Останні зміни: | 26 Трав 2016 11:37 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2543 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |