Новик, Ірина Михайлівна (2019) Формування позитивної мотивації до навчання у молодших школярів засобами ігрових прийомів Молодий вчений (5). с. 156-159. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
I_Novyk_MV_5_2019.pdf Download (621kB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено комплексний аналіз психологічних, педагогічних і методичних джерел з досліджуваної проблеми. Розкрито сутність і зміст ігрових методів і прийомів у формуванні позитивної мотивації до навчання в учнів молодшого шкільного віку. Обґрунтовано методичний супровід застосування ігрових технологій у навчанні першокласників. Визначено й охарактеризовано мотиви навчання сучасних молодших школярів. Проаналізовано досвід використання ігрових прийомів у початковій школі, а також подано зразки авторського практикуму для учнів початкових класів «Навчаємось у грі» щодо формування у них позитивної мотивації до шкільного навчання засобами ігрових прийомів. Сформовано методичні рекомендації для педагогів щодо формування позитивної мотивації до навчання в учнів засобами ігрових прийомів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ігрові прийоми; позитивна мотивація; навчання; молодші школярі |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Ірина Михайлівна Новик |
| Дата внесення: | 27 Черв 2019 07:07 |
| Останні зміни: | 27 Черв 2019 07:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27686 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |