Софій, Наталія Зіновіївна та Найда, Юлія Михайлівна (2019) Інклюзивне навчання: інформаційний посібник для вчителів закладів загальної середньої освіти [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
Y_Naida_IN_2019_IPPO.pdf Download (39kB) | Перегляд |
Анотація
Публікація «Інклюзивне навчання» розроблена на основі результатів міжнародних і вітчизняних досліджень, аналізу української нормативно-правової бази. Зміст публікації висвітлює основні питання, важливі для педагогів сучасного закладу освіти: організація освітнього середовища орієнтованого на потреби всіх дітей; психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу; партнерство з батьками; роль асистента вчителя в класі; індивідуальна програма розвитку; представлення досвіду інших країн. Публікація є органічною складовою усіх навчально-методичних матеріалів, розроблених у сфері інклюзивної освіти, доповнює та розширює їх, пропонуючи нові можливості для навчання через представлення нових понять, рефлексію та професійний діалог.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | Інклюзивне навчання |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Методичні рекомендації |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Юлія Михайлівна Найда |
| Дата внесення: | 26 Груд 2019 13:12 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2019 13:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29858 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |