Медвідь, Тетяна Анатоліївна (2019) Творчі проекти як засіб формування професійних компетентностей майбутнього хореографа Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції "Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності", 7-8 жовтня 2019 року, Полтава. с. 38-43.
Перегляд |
Текст
Medvid_T_A_HPTMOUKPC.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Формування фахових компетентностей майбутніх хореографів передбачає застосування в освітньому процесі інтерактивних методів, ефективним з яких є метод проектів. У статті розкривається сутність поняття "метод проектів", окреслюються його ознаки та умови ефективного застосування. Визначаються загальні та фахові компетентності хореографа, які можуть формуватися у проектній діяльності. Наводяться приклади невчальних проектів з різних фахових дисциплін.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | метод проектів; хореограф; компетентності; проект стандарту вищої освіти; педагогічна технологія; навчавльно-дослідницька діяльність; викладач; презентація |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра хореографії |
| Користувач, що депонує: | лаборант Анна Ігорівна Верденська |
| Дата внесення: | 11 Лют 2020 12:03 |
| Останні зміни: | 11 Лют 2020 12:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30676 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |