Творчі проекти як засіб формування професійних компетентностей майбутнього хореографа

Медвідь, Тетяна Анатоліївна (2019) Творчі проекти як засіб формування професійних компетентностей майбутнього хореографа Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції "Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності", 7-8 жовтня 2019 року, Полтава. с. 38-43.

[thumbnail of Medvid_T_A_HPTMOUKPC.pdf]
Перегляд
Текст
Medvid_T_A_HPTMOUKPC.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

Формування фахових компетентностей майбутніх хореографів передбачає застосування в освітньому процесі інтерактивних методів, ефективним з яких є метод проектів. У статті розкривається сутність поняття "метод проектів", окреслюються його ознаки та умови ефективного застосування. Визначаються загальні та фахові компетентності хореографа, які можуть формуватися у проектній діяльності. Наводяться приклади невчальних проектів з різних фахових дисциплін.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: метод проектів; хореограф; компетентності; проект стандарту вищої освіти; педагогічна технологія; навчавльно-дослідницька діяльність; викладач; презентація
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра хореографії
Користувач, що депонує: лаборант Анна Ігорівна Верденська
Дата внесення: 11 Лют 2020 12:03
Останні зміни: 11 Лют 2020 12:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30676

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу