Мельніченко, Тетяна Василівна (2012) Фонологічний компонент мови: актуальність дослідження у дітей з важкими мовними порушеннями In: Проблемы сопровождения детей и подростков с особыми образовательными потребностями: психолого-педагогический, социальный и медицинский аспекты: материалы II международной научно-практической конференции, 29-30 марта 2012 г., Киров: Изд-во ВятГГУ.
Перегляд |
Текст
T_Melnichenko_PSDIPSOOP_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія Download (224kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито значення і структуру фонологічного компонента мовленнєвої діяльності, специфіку засвоєння і узагальнення знань з рідної мови дітей з важкими вадами мовлення
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | діти з тяжкими мовними порушеннями; фонологічний компонент мовлення; рідна мова |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Катерина Євгенівна Нікода |
| Дата внесення: | 26 Груд 2013 10:23 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2013 10:23 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3097 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |