Скрипник, Тетяна Вікторівна (2020) Методи і засоби діагностики дітей з аутизмом [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_MZDDA_KSIO.pdf Download (960kB) | Перегляд |
Анотація
Мета: формувати у студентів систему знань й умінь щодо планування й впровадження відповідної до різного рівня завдань діагностики дітей з РАС (здійснення скринінгу, диференційної чи поглибленої діагностики), а також розроблення за результатами діагностики індивідуально спрямованих стратегій підтримки. Завдання: формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, проектувальну, консультативну; забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності щодо визначення особливих освітніх потреб дітей з аутизмом як основу подальшого розроблення стратегій їхньої підтримки та допомоги.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | діагностика; розлади аутистичного спектра; порушення функціонування; наукові розвідки |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Дата внесення: | 16 Жов 2020 05:49 |
| Останні зміни: | 16 Жов 2020 05:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32139 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |